오늘은 3,4회에 나왔던 이중지문들만 복습했습니다.
물론 시간은 40분을 넘지 않게 노력했습니다만 약 45분정도 소요 되었네요.
반복하는건데 어렇게 시간이 걸리다니 참...

그래도 반복하면서 느낀것은 처음에 읽었을때 보이던것과 2번째 3번째 읽을때 보이는
내용이 다르더군요. 좀더 세부적으로 볼수 있게 되었습니다. 한문장 한문장 구조가
좀더 잘보인다고 할까요..음 예전에 정확하게 해석했다고 느꼇던게 실제는 잘못되었고.
심지어 문장 구조를 잘못파악한 경우도 있더라구요. 그런것들이 조금씩 조금씩 바로잡혀
가고 있습니다.

이번반복을 통해서 느낀것은 고유명사 (도시이름이라던지,회의이름,세미나주체)를
를 정확하게 읽으므로써 문제에 대한 이해도도 높아지더군요. 게다가 글전체의
흐름도 더 눈에 잘들어오구요.

또 이번에 발견한 제문제점중에 하나가 문장의 주어를 잘 읽지 않더라구요. 이렇게 해서
어떻게 지금수준에 도달했는지 의문만 들뿐입니다. 그래서 다음부터는 주어를 정확하게
읽는
습관도 들여야 겟습니다.

part7에서 제가 고쳐야 할점은 없을 것만 같았는데. 자꾸 나오니 신기하네요^^. 재밌네요^^
혹시 이글을 읽는 사람중에 part7에 약한 사람이 있다면 지문과 문제를 여러번 읽고, 
자신만의 문제점을 찾아 고치려고 노력하는것을 추천합니다. 이 성취감이 장난 아니거든요
게다가 자신감도 붙고요.

Posted by 수다쟁이증후군 :
첫번째, e-mail이 포함되어 있으면 e-mail먼저 읽을것.
e-mail은 두개의 지문의 관계를 잘나타내주기 때문에 먼저 읽는 것이돟다.
한가지 더하자면 e-mail이 아닌 지문의 제목(keyword)은 읽어둘것.

두번째, 뒤에 지문을 먼저읽을것.
토익의 2중지문을 계속보다 보면 자연스럽게 느낄테지만 뒤에 지문이 문제와 연관된
경우가 많다. 그리고 뒤에 지문에 앞지문에 대한 간단한 설명이 첨부되기
때문이다. 그리고 보통 앞에지문은 간단한 메모,또는 송장,광고가 많이
포함되기때문에 이러한 지문은 스킵하면서 필요한 정보만 뽑아 내면된다.

♣이분석자료는 시나공 part7실전문제집을 보면서 분석 글이기에
  추후 다른책을 보고 분석할시 달라 질수도 있다.
Posted by 수다쟁이증후군 :
지문자체의 난이도가 올라가는 첫번째 단계가 4회째이다.

이전 3회까지는 지문자체의 난이도가 중하정도였다면
이번 4회는 중상 정도 되는듯하다.
(객관적인 판단이라기 보다는 토익 초급자의 기준입니다.)

특히 160~162번 과 181~185번 지문은 독해자체가 까다로 웠다.

물론. 문제자체를 푸는데는 많은 영향을 주지않았지만.
순간 독해가 안되면서 당황해버리니  뒤에까지 영향을 줘서 점수엔
상당히 맏은 영향을 미치더군요.

중점적으로 독해 공부 해야 할것은
160~162번 181~185번 지문을 조금더 많이 반복해야 겟습니다.
4회 부터는 문법을 다시 보는 습관을 들여야 할 것이다.
그렇지 않으면 앞으로의 5,6,7회 독해는 상당히 힘들어진다.


Posted by 수다쟁이증후군 :
시험 후유증을 벗어나기 위해 제가 제일 잘한다고 생각하는  분석이나
한번해볼까 합니다.

첫번째. 지문.
"최근5년간 출제된 지문 850개중에 1순위지문 119개를 뽑았다."
라고 하는데요. 솔직히 처음에 문제집을 풀면서 이런걸 잘 못느꼈습니다.
"머 별다른거 없는데. 그냥 거기서 거긴데." 라는 생각이 많이 들더군요.
그런데 토익시험을 보니까 왜!! 이런말을 쓰는지 알겟더군요.
지문의 주제및 글의흐름과 사용단어에서 많은 유사성이 나오더군요.
어떤문제는 똑같다라는 느낌이 들었습니다. 이책을쓰신 안광모씨께서
왜 이책을 여러번 보고 보고 또 보라고 했는지 이해가 되더군요.
해설지에 보면 지문의 출제빈도가 표시되어 있습니다. 처음볼때는
이게 먼말인가 했는데 지문 그자체가 거의 그대로 나온다는 거였습니다.

저는 이책을 토익에 대한 분석의 용도로서만 이용했는데 좀 많이 아쉽더군요.
혹시 이글을 보시면 꼭 하라고 하고싶습니다.
그냥 단순히 읽기만 해도 좋고 문제까지 풀어봐도 좋습니다.
이책 여러번 보십시요.


두번째.매시험마다 나오는 문장패턴 72가지.
이 패턴 72가지 정말 많이 유용하더군요. 기본적인 해석은 당연한거고.
빈출숙어의 회화적느낌에 대한 설명과 독해요령과 독해시 쓰시는 문법을 잘 설명해
놓아서 토익을 처음공부하는 초급자들에겐 매우 유용한 정보입니다.


세번째, 문제별 난이도 표시.
첨부터 만점을 바라는 사람들에게는 별다른 별다른 도움이 안되겟지만
단계별로 전수를 획득하고자하는사람들에게 필요한 만큼의공부양을
조절해줍니다. 자기실력이 초급이면 고수문제에 머리싸매야 하는 시간을
줄여줍니다. 어떤문제를 버려야 할지 명확하게 해줍니다.




어떤사람들은 part7문제집 사는게 돈아갑다 인터넷어 떠돌아 다니는거 많은데
굳이 문제집을 따로 살필요가 있냐 라고합니다. 하지만 제생각은 다릅니다.
자기가 분석해야 하는 내용을 실례를 들어가면서 해줍니다.
토익 초급자들은 고민을 하죠 도대체 무엇을 어디서부터 어떻게 시작해야
하는지 모릅니다. 그런사람들에서 적은 노력으로 최대의 효율을 낼수
있게 해준다는데 그깟 돈2만원이 아깝겟습니까?
Posted by 수다쟁이증후군 :

 회차  1회 2회  3회   4회  5회  6회 
 정답문항수 35  35   38 40  39  40 

거의 30개 후반대를 계속유지중입니다.
단기간에 고득점을 향하는 방법을  이리도 연구하고 저리도 연구하고 참 잔머리 많이 굴렸죠.
정답 문항수는 거의 엇비슷하게 유지를 하나. 질적인 면에서 수준이 많이 올랐죠.
1,2회때는 거의 감으로 때려잡기식으로 햇습니다. 오답 분포도 골고루죠.
3회부터는 2~3문제짜리 지문에서는 거의 틀린것이 없고
              4문제 짜리 지문과 복합지문에 몰려있더군요. 
5~6회때는 생소한 지문이 좀나오서 많이 틀렸을꺼라 예상했는대도 불구하고.
              30대 후반의 정답을 보이고 있습니다.

40개 초반에 안정화 되면 고수(초고수는 아니지만)초입에는 다다를것이라
예상하고 단기간에 올리는 비법을 이리저리 고민 해봤습니다. 제가 아닥(아가리 닥치고)파
는 아니거든요. 그래서 진짜 열심히 머리 굴렸습니다.  그래서 내린 결론은 끊어읽기.
대충 끊어 읽는것이 아니라. 정확한 끊어읽기.
(제가 아직 끊어 읽기는 하지않거든요. 귀찮자나요ㅎㅎ그래서 그런지 순간순간 놓치는 경우가 발생하더이다. ㅠㅠ)
그런데 끊어 읽기를 할려고 하면 문법적인 내용이 좀 들어가더군요.

그런데 이렇게 내린 결론이 정확한걸까 에 대한 고민이 들었는데, 그 고민을 풀어준것은
시나공 실전문제집 이었는데요. 시나공 실전문제집에 보면 자주나오는 문장패턴 분석이
나옵니다. 72개로 정리 되어있는데요.

이 문장패턴에 대한 설명에도 흐름이 있더군요.
초반에는 숙어중심으로 그 숙어의 뉘앙스설명에 중점을 두더니 후반에 갈수록 문법적 내용으로 설명이 많이 되어 있었습니다. 마치 제가 공부하는 단계와 비슷하게 진행되더군요.
그래서 고수로
진입하기 위한 방법으로 문법을 찍은 것입니다. 
이렇게 해두면 part5,6에 어느정도 도움이 될꺼라
는 의도도 있죠.

지금단계까지 오는데 잔머리만이었다면 이제부터는 약간의 노력도 필요할듯합니다. 솔직히
점수가 정체되어 좀짜증이 났는데요. 가만히 생각해보니까 이정도 온것도 대단하다 싶네요.
열공해야지 하면서 볼tv다보고 만화보고 프린지 시즌2까지 보고 넘버스 시즌5 마무리 하고.
지붕하이킥 완파하고. 카오스 좀달려줬네요.  정신머리 왜 이따구일껄까요ㅠㅠ.
(놀았던거 적고 나니까 왠지 부끄러운. ㅠㅠ) 아이리스도 다봤네 .ㅠㅠㅠ 

이제는 볼꺼 다봤으니까 조금 노력 해야겟네요. 이제 어느정도 단어도 조금 쌓였고 지문도
어느정도 쌓였고.하니까 문법으로 끊어 읽기만 잘하면 다음 7회차때는 40이 아닌
40대 초반까지 나올듯 합니다. 이제 슬슬 고지가 눈낲에 보이는 군요.


Posted by 수다쟁이증후군 :
지문을 읽다가 보면 맨 아래쪽에 별표나 참고사항이라고 나오는데요

이런거  말이죠  만약 지문이에 이런것들이 나오면 거의 대부분이 문제에 답과
관련된 내용입니다.

특히 table box 나 도표에서 많이 출제되죠.
다른 지시사항이나 광고에서도 쓰입니다.

또한 2개지문에서서도 자주쓰이죠.

2개지문의 구성을 살펴보면
1개의  주지문과
1개의 보조지문의
형태를 띠는 경우가 많습니다.
이럴때 보조지문에 참고사항(※이 표시)이 있다면 거의 대부분 문제의 답에 밀접히
연결되어 있습니다
. 일종에 답찾는요령이죠.
Posted by 수다쟁이증후군 :
이번 포스트에서는 기록표를 다시만들어서 포스팅할 예정이었으나...

지문을 복습하던중에 제가 저의 약점을 찾았기에 포스팅해봅니다. 그약점이 저만에
문제가 아니라 토익저랩유저들에게도 적용될것같아서 입니다.
먼저
161~163번 : 단어의 취약성
                 part7공부하기전에 토익단어기초단어에 대해서 충분히 
                 했다고 생각했는데  아직 완성도가 떨어 졌습니다.
                 또한 토익 특유의 단어들에 대해 취약점이 있었습니다.
164~166번 : 한문장에 거의 2줄에 걸쳐서 나오니까 내용이 뒤죽박죽
                 되어 버리더군요. 문제는 다맞추었지만 거의 감으로 때려자은것이라
                 마냥 좋아할순 없겟더라구요. 특히 이전회에 나오지 않났던
                 관계대명사 구문과 분사구문이 나와서 순간 독해력이 떨어졌네요
177~180번 : 문제는 정확하게 볼줄안다고 나름생각하고 있었는데 문제에 과거시제
                 가
나오면서 문제자체를 정확하게 파악하지 못했습니다.
181~185번 : 문장이 길어져서 지문을 제대로 파악하지 못했습니다.
                  문제에 과거시제 등장.
186~190번 : 지문 독해 요령을 습득하지못해 어뚱한곳 집중해서 읽어버렸습니다.
196~200번 : 지문독해요령 미숙.

정리하자면
1.중급으로 올라가기 위한 단어의수준 미달.
2.긴문장에 대한 두려움.
3.관계대명사 분사구문 등과 같은 복문에 대한 생소함.
4.지문독해요령 미숙.

해결책.
1.단어수준 : 시나공 문제집을 풀면서 단어능숙도 올리는방법으로 일단 1권을 마무리짓는다.
2.긴문장과 복문 : 긴문장과 복문에 나오는 지문을 반복학습방법을 이용하여 시간을
                         줄이도록한다.
3. 지문독해요령 : 한꺼번에 하면 체하므로 하나씩 하니씩 정리한다.
                         3회에서 숙지한 지문의 종류 ;메모와 구인광고.
4.문제(시제관련) : 이전에 문제관련 공부했던자료를 시제에 유념하여 다시한번
                         정리

Posted by 수다쟁이증후군 :
흔히들 지문의 종류를 파악하고 이런지문에는 처음에 주제가 나오니가
유의깊게 봐라 라고하죠.

이글을 방금전까지만 해도 그가지꺼 문제만 정확하게 파악하면 그게 머중요하냐
라고 생각했는데 순간 머리를 스쳐가는게. 지문의 종류가 파악되면 매우큰장점이
있더군요. 지금 구인광고 지문을 봤는데요 구인광고는 지원방법,해야할일,지원자격
복지... 이렇게 크게 나오더군요. 그리고나서 문제를 보니까. 딱그렇게 나오더군요.

지문종류로 지문을 예상할수도 있지만 키워드뽑아내기와 문제파악까지 할 수 있다라는
것이 놀랍네요. 남들이 말하는것보다 내가 몸으로 느끼는걸 더 좋아하는 성격이라서
이런 늦은 깨달음이 있었네요.

이미 다알고 계시겟지만 혹시나 하는 마음에 글을 남김니다.

지문의 종류로 문제파악과 키워드뽑아내기에 도움준다고 생각하니 이제부터
지문의 종류와 특성에 대해서 하나씩 알아 봐야 겟습니다.



※여담입니다만 이제 단어공부 단계(기초)에서 벗어나 다음단계를 향하는듯 하여 기분이

좋네요^^조금만 더해서 지문에 나올내용을 미리 파악하는 단계까지 갔으면 좋겟네요^^

Posted by 수다쟁이증후군 :
50분 37개,

1,2회와 다르게 이번 시나공3회에서 부터는 단어와 숙어에 대한 난이도가
올라가고 지문길이가 조금더 길어졌습니다. 그래서 문제 푸는데 시간이 좀 더걸리고
긴가 민가 한게 많아서 1,2회 비해서 훨씬 많이 틀릴줄 알았는데. 더적게 틀렸습니다.

이상하다 싶어서 틀린 문제를 분석하다 보니까 재미난점이 하나 보였습니다.
1,2회 에서는 틀린 문제가 골고루 분포되어 있었습니다만 이번 회에서는
170번대 이전까지 1문제 그리고 170번대 이후 부터(1지문에 4문제 있는 것)
나머지 10개가 있는 것이 었습니다.

여기서 긍정적인것은 실수가 대폭 줄었다는 것을 의미합니다.1지문에 3문제
는 거의 확실하게 잡았습니다.
안좋은점?은 단어및 숙어의 난이도가 조금만 높아지면 대처를 하지못하고
그에따라 문제와 지문을 매칭시키지 못했습니다.

해야 할일은 보이네요. 170대 이전에 지문에 대한 능숙도를 올려 실수를
안하는것을 습관화 시키고 단어 및 숙어에 대한 이해도를 높여야 겟습니다.
이제 단어 하나씩 정리하던것을 버리고 
토익 part7 실수에 해결방법은? 에서
언급한 방법을 이용해야 할듯 합니다.

또한 1지문당 시간을 줄이며 반복하던 것을 멈추고
1지문-(2~3문제),1지문(4문제),2지문(5문제) 로 나누어 전체시간을 할당하고
반복하는 방법을 해야 겟습니다. 1문제씩은 어느정도 익숙해졌는데
part7전체를 풀었을때에 생기는 집중력의 저하에 대비한 훈련도 반복해야 하기
때문입니다.
구체적 기록표는 다음 포스트에 올리겟습니다.

Posted by 수다쟁이증후군 :

why 도대체 why 시간이 모자르나? 원인부터 알고갑시다.

토익 PART7에서 시간이 모자르게 되는 이유를 나름 분석해봤습니다.



그래서 제가 내린 결론은 문장구조 분석을 통해 문장구조가 눈에 보이게 하는겁니다.
그후에 반복된 훈련으로 문장을 보는 눈을 키웁니다.물론 토익이란 특성에 맞는 해석연습도 뒤따르는건 당연합니다.여기까지가 문제를 정확하게 파악하기위한 일련의 과정입니다. 아~! 연습은 어떻게 하는지 설명을 안했군요. 별다른거 없습니다
part7실전문제집하나 사서 거기에 나오는 문제만 문장구조 파악하는것입니다.
그걸 딱3번만 반복해보세요. 문장을 통째로 노트에 적는다거나 하는 방법은 쓰지 마세요.
귀찮자나요.ㅎ 

 원래 저는 3지문정도 못 읽었는데 이방법을 적용해보니까 시간모자라는 것이 사라졌습니다. 그 결과  7문제정도 더맞추더군요. 

이런결과가 나오기까지 시간이 얼마나 걸리냐구요? 솔직히 하루 6시간해서 3일이면끝납니다. 그것도 저처럼 토익저랩들한데나 해당하는 말이고 600점만 나와도 2틀이면 충분합니다. 날잡으면 하루만에 끝나죠.

이전 포스트들에서 문법적인 내용들은 충분히 설명했으니.
[토익 PART7공부법] -문제부터 정확하게 이해하자.1 (의문부사로 시작하는의문문)
[토익 PART7공부법] -문제부터 정확하게 이해하자.2 (의문대명사로 시작하는의문문1)
[토익 PART7공부법] -문제부터 정확하게 이해하자.3 (의문대명사로 시작하는의문문2)
[토익 PART7공부법] -문제부터 정확하게 이해하자.4 (의문형용사로 시작하는의문문)
 
다음포스트에서는 제가 반복한 연습한 문장들을 가지고 어떻게 적용되지를 모겟습니다.
1차분량은 약 40개정도 지문이 되겟네요.


※이 방법은 제가 나름분석 실제로 해본 방법입니다. 
3번째 반복되니까 한문장 보는데 짧은건 1초 좀복잡한 문장은 3초만에 해석이
   되었습니다.(빠르게 하려는 노력은 당연히 필요합니다) 덕분에 지문 독해자체의 속도도
   좀 늘었습니다.
※궁금하거나 이방법말고 더좋은 방법 있으시다면 꼭 댓글 부탁드립니다.
Posted by 수다쟁이증후군 :


일단예문부터 보면

Which publication mentions the accountant’s outstanding awards?
역시 which는 publication을 수식합니다. 해석하면 "어떤간행물" 이되는데
바로 이 "어떤" 입니다. 의문형용사 라고 문법적으로 거창하게 지었지만 본질은
형용사입니다. 즉 ,명사를 수식하는 역활을 하죠.
이것이 바로 포인트인데, 바로 "수식"이란 단어입니다.
중요한것은 명사입니다. 이명사의 원래 위치가 어디냐하면 이문장에서는 주어에 위치합니다.

which publicatin(어떤간행물이) mentions(언급했나?) the accountant’s outstanding awards?(그 회계사의 우수한 업적을)

그럼 이런 의문형용사에는 어떤것들이 있는가?
what,which,whose등 있는데 뒤에 따라 오는 명사를 수식합니다.
what(어떤)+명사
which(어느)+명사
whose(누구의)+명사                      이렇게말이죠

명사는 주어 보어 목적어으로서 쓰입니다.이에 이에 관련된 내용을보시려면 아래글을 확인하시기바랍니다.
[토익 PART7공부법] - part7공부법 문제부터 정확하게 이해하자. (의문대명사로 시작하는의문문1)
[토익 PART7공부법] - part7공부법 문제부터 정확하게 이해하자. (의문대명사로 시작하는의문문2)

지금까지 보면서 머하나 빠지거같지않나요?
바로 how로 시작하는 문장이죠 how old, how tall, how deep..등등 많이 있습니다.
그럼 이건 부사에 설명해야 하는데 그냥 여기가 나을것같아서요 ㅎㅎ
여기서 how는 얼마나로 해석되죠, 해석에서 느낀신것처럼 부사입니다.
 
부사는 형용사를 수식하죠. 뒤에 따라나오는 단어들은 보세요, old,tall,deep전부 형용사
입니다. 결론을 말씀드리자면 how는 형요사나 부사를 수식해서 문장의 보어로 쓰이거나.
보어로 쓰인다는거죠 (보어가 들어가는 문장형식은 2형식의 주격보어,5형식의 목적격보어 이렇게 있습니다) 너무 문법적으로 설명한 감이 없지않아 있네요. 그렇지만 이렇게
how+형용사/부사 로 시작하는 문장은 우리가 오랬동안 중학교 ,초등학교때부터 많이
봐았으니 해석자체는 무난하리라 믿습니다.(모든기준은 토익500점인 바로 저입니다.^^)

이번 포스트는 상당히 늦어졌네요. 제가 알고 있는 내용을 적는게 아니라 저도 조사하고
공부하고 정리하고 문제에 적용해보기까지 시간이 걸리기에 라고 말하고싶지만 순간나태해지는건 어쩔수없나봅니다(무한도전 잼나자나요 ^^ ) 여러분은 저처럼 되지마시길.
이번 포스트로 psrt7문제에대한문법은 거의 마무리 되네요, 다음포스트에서는 실제예문들을 가지고 분석해보는 시간을 가져볼까 합니다.

※아 그리고 다음뷰에 발행하면서 느끼는거지만 토익에 관련된 카테고리가 없어서
   어디로 넣어야 할지를 모르겟네요 ㅠㅠ
※이포트에 대해  궁금한(항의)사항은 밑에 댓글로



Posted by 수다쟁이증후군 :

의문대명사
who(누가),whom(누구를),which(어떤것),what(무엇)
문장의 처음으로 오면 헷갈리기 시작한다. 이게 먼말인지 대충 감으로
해석했다. 왜 냐면 의문대명사 즉 명사다. 문장에서 다양하게 쓰인다는
말과 동일하다.

즉, 의문대명사는 문장에서 주어,목적어,보어(명사적보어)
로쓰인다.
그러니 문장을 보면 헷갈리수밖에 게다가 영어에서는 사물주어도 가능하기에 더욱더 헷갈렸다. (헷갈리는건 나뿐인가ㅜㅜ)

일단 문장으로 보고 이야기 해보자 .
첫번째로 의문대명사가 보어로 쓰일때
What were the contents of Mr. Venson’s inquiry? 
에서 what 이 보어고 the contents of Mr. Venson’s inquiry? 주어다.
조금 이해가 되는가?한문장만 더살펴보자.

What is the primary reason for giving the honorary degree to Dr. Macclinton?
에서 what는 보어고 the primary reason가 주어다.
for giving the honorary degree to Dr. Macclinton?는 부사구다.

조금이해가 되는가?

다음포스트에는 의문대명사가 주어로쓰이는경우에 대해 알아 보고
빠르게 구분하는 방법을 알아 보자.


※잘못설명된 부분이나 궁금한점이 있으면 댓글로 ~~
※추천해주시면 쌩유베리 감사임. ㅎㅎ
Posted by 수다쟁이증후군 :